Домашнее задание

Мое мнение о рассказе  «Такая долгая жизнь »

Две истории о любви. В первой рассказывается о муже, который вроде любил жену, но после смерти жены обрел свободу. Второй рассказ  о пожилом профессоре, который не смог пережить смерть любимой женщины. Я не понимаю, как можно было жить с человеком, чувствовать себя взаперти и при этом не осознавать этого? Неужели для этого надо было умереть? Вторая история тоже неправильная. Чтобы ни случилось, самоубийство не выход из ситуации, тем более, что у него были дети, пусть даже взрослые.

Какого цвета солнечный свет? | проект «Мы журналисты»

Нет в мире ничего прозрачнее воздуха. Почему же небо над головой не белое? Ведь солнечный свет свободно проходит сквозь толщу воздуха и должен оставаться белым. А небо над землёй, то синее, то голубое, а то вообще… разноцветное.

С давних пор люди пытаются понять: почему так происходит? Первым догадался Леонардо да Винчи. Вот что он писал по этому поводу: «Воздушная синева рождается от телесной плотности освещённого воздуха между верхним мраком и землёй». Телесной плотностью он называл «толщу освещённых частиц воздуха» и был прав! Глядя с земли на небо, мы действительно на черном фоне морового пространства рассеянный атмосферой солнечный свет. Но как мир, в котором мы живем, становится разноцветным, хотя освещает его белый свет солнца? Только через четыре столетия после догадки Леонардо да Винчи это удалось понять.

Упражнения | Домашняя работа

 упр. 49 : Вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки. Расставить, если нужно, запятые ( сл. 45 Громов)

1.  Я очень устал и мне захотелось где—нибудь отдохнуть.
2.  Гроза бушевала всю ночь и молнии освещяли окрестные поля.
3. Налетал ветер и листья срывал с деревьев.
4. Лес становился реже и светлее и птичьи голоса затихали.
5. Когда появлялось солнце начинало припекать.
6.  Обстоятельства привели нас в те же места, откуда началось наше путешествие.
7. Не совсем просохло и машины буксовали.
8.  Я подъехал к кафе, у которого была назначена встреча, и увидел своего приятеля.
9.  Когда в товарищах согласья нет, на лад   их дело не пойдёт.
10. Вечером, как только стемнело, все стали расходиться по домам.
11. Когда он вернулся никто не спросил где он был, что с ним случилось, откуда он пришёл.
12. Он занимался благотворительностью, придумывал себе разные заботы и хлопоты, и бывал рад, когда случалось из—за какого—нибудь пустяка проездить целый день, когда появлялся повод не ехать на службу.

Упражнения | Домашняя работа

 упр. 57: Вставить пропущенные буквы ( сл. 52 Громов)

Безвкусный, бесхарактерный, бессвязный, бесхитростный, бесшумный, возделывать, воззвать, восходить, иссушить, измучить, испробовать, рассчитать, расхватать, раззвонить, раздать, разыскать, розданный, розыск, розыскной, прелюдия, преуспевать, пребывать, притихнуть, пренебречь, предоставить, прекословить.

Упражнения | Домашняя работа

Упр. 41 : Вставить пропущенные буквы ( сл. 40-41 Громов): 

Забежать, воодушевлять, поехать, отдача, потянуть, расчёт, наблюдать, подорожник, подойти, оборвать, надрубить, подрубить, надрать, преддверие, обветшалый, подарить, зазнаваться, вооружение, зарядка, отпирать, проделки, проветрить, представить, отделка, поспешность, пробег, прабабка, присмотр, произвол, прародитель, пробудить, проводник, проступок, повздорить, восход.

Упражнения | Домашняя работа

Громов  зад. 24 ( сл. 23)

Расставить запятые. Указать основы простых предложений.

1. Налетел ветер, и зашумели вершины деревьев.
2. Зашумели вершины елей и сосен .
3.  Налетел ветер, и зашумели вершины елей и сосен.
4. Мы подошли к ручью и остановились.
5. Ручей шумел и сверкал на солнце.
6.Пришёл почтальон и принёс газеты и журналы.
7.Море дышало влажным ароматом и ласково звучало .
8. Лодка повернулась легко и бесшумно, и скоро мы причалили к берегу.
9. Он опускал вёсла в воду и откидывался назад .
10. Сонный шум волн гудел угрюмо и был страшен .
11. Солнце сияло, и море смеялось .
12. Детей не пускали к обрыву, и это вызывало страх и интерес .