«Կարա Բալա» — մի արձանի պատմություն

20366b32f8c7e5445cbbd71cf3dd4d74Երևանի արձանների շարքում կա մեկը, որին հատուկ սիրով ու քնքշանքով են վերաբերվում երևանցիները: Դա ձաղկավաճառ Կարաբալայի արձանն է: 1995 թ. Երևանում տեղադրվել է Կարա Բալայի արձանը, որի քանդակագործը Լևոն Թոքմաջյանն է:

Ծաղկավաճառ ծերունին դարձավ Հին Երևանի խորհրդանիշերից մեկը, ինչի շնորհիվ տարբեր ժամանակներում նրան նվիրվեցին գրական և արվեստի մի շարք ստեղծագործություններում։ Կարա Բալային նվիրված բանաստեղծություններ են գրել Հովհաննես ՇիրազըԵղիշե Չարենցը և Համո Սահյանը։ Читать далее

Լեոնարդո դա Վինչի (թարգմանություն)

01_v8SV15uԼեոնարդո դի սեր Պիերո դա Վինչի Վերածննդի դարաշրջանի արվեստի մարդ էր: Նա քանդակագործ էր, գյուտարար, նկարիչ, փիլիսոփա, գրող, գիտնական՝ պոլիմատ ՝ բազմակողմանի, մարդ էր:

Ապագա տաղանդը ծնվել է ազնվական Պիերո դա Վինչի և Կատերինա անունով մի աղջկա սիրային կապի արդյունքում: Այն ժամանակ սոցիալական կանոններից ելնելով նրանց միությունն անհնարին էր, քանի որ Լեոնարդոյի մայրը ուներ ցածր ծագում: Առաջնեկի ծնվելուց հետո նրան ամուսնացրեցին կավագործի հետ, որի հետ Կատերինան ապրեց մինչև կյանքի վերջ: Читать далее

Մարդը, որը ճանաչում է անսահմանությունը

04cd6c7df_200x300Ես դիտել եմ «Մարդը, որը ճանաչում է անսահմանությունը»:

Ֆիլմը հնդիկ ինքնուս մաթեմատիկոս Սրինիվասա Ռամանուջանի մասին է: Նա ապրում էի Հնդկաստանում և շատ աղքատ լինելու պատճառով աշխատում էր որպես բանվոր: Բայց երբ նրա գործատուները տեսնում են, որ նա շատ լավ հաշվում է, սկսում են նրան խնդրել, որ հաշվապահության մեջ օգնի նրանց:  Նա գործընկերների խորհուրդով նամակ է գրում մաթեմատիկոս պրոֆեսորներին և այդպես անգլյացի մի պրոֆեսոր նրան հրավիրում է Քեմբրիջ միասին աշխատելու համար:

Ֆիլմը տիդելիս շատ տպավորված են, որ հասարակ մարդ, որը հնարավորություն չունի կրթություն ստանալու և ամբողջ օրը փորձում է հացի փող վաստակել,  կարող է ունենալ նման գիտելիքներ և գնալ անգամ Քեմբրիջի համալսարան համատեղ աշխատելու: Читать далее

Այծիկն ու գայլը (թարգմանություն)

i008_th

Հովիվը, վտանգից պաշտպանելու համար,  չարաճճի Այծիկին թողեց ոչխարների ապաստանի ծղոտե կտուրին: Այծիկը կտուրի եզրերն էր ուսումնասիրում, երբ տեսավ Գայլին և սկսեց վիրավորել նրան:

— Ես լսում եմ քեզ, — ասաց Գայլը, — և չեմ բարկանում քո ասածների վրա: Երբ դու վերևում ես, կտուրն է խոսում, ոչ թե դու:

Իրավիճակից օգտվելով` մի՛ ասեք այն, ինչն առհասարակ չէիք ասի:


THE KID AND THE WOLF

📊 2019-2020 ուսումնական տարվա երրորդ շրջանի ամփոփում

im-500202209Երրորդ ուսումնական շրջանը շատ է տարբերվում այլ ուսումնական շրջաններից, քանի որ այն ավարտեցինք հեռավար: Շրջանը լի էր հետաքրքիր ուսումնական նյութերով և նախագծերով: Սակայն, կարծես թե, ծանրաբեռնվածությունն ավելի մեծ էր, որովհետև առաջ դասերի մի մասը կատարվում էի դպրոցում և մնում էր ավելի շատ ազատ ժամանակ:

Читать далее

📌 Ապրիլ ամսվա ֆլեշմոբի վերլուծություն

Ապրիլ ամսվա ֆլեշմոբին և խնդիրների լուծմանը կարող եք ծանոթանալ հետևյալ հղումներով. 👇

Ապրիլ ամսվա ֆլեշմոբին մասնակցել են 560 սովորող, որից 2 հոգին այլ դպրոցներից են: Կա մարդ, որ նույն մակարդակին մասնակցել է 2 անգամ:

Նշենք մասնակիցների թիվը ըստ մակարդակների.

  • Առաջին մակարդակ — 408 մարդ
  • Երկրորդ մակարդակ — 104 մարդ
  • Երրորդ մակարդակ — 38 մարդ
  • Չորրորդ մակարդակ – 0 մարդ
  • Առաջարկում են սովորողները – 10 մարդ

Նախորդ ամսվա համեմատ մասնակիցների թիվը նվազել է:

Читать далее

Հանրահաշիվ (առցանց դաս 25.06)

Համար՝ 382

Դասարանի 31 աշակերտից 21-ը ցանկություն է հայտնել սովորել անգլերեն, 18-ը՝ գերմաներեն։

ա) Քանի՞ աշակերտ է ցանկություն հայտնել սովորել և՛ անգլերեն, և՛ գերմաներեն։

բ) Քանի՞ աշակերտ է ցանկանում սովորել միայն գերմաներեն։

գ) Քանի՞ աշակերտ է ցանկանում սովորել միայն անգլերեն։ Читать далее

Քիմիա (առցանց դաս 23.05 )

Որոշել 12,25, 32,64 կարգաթվերով  տարրերի միջուկում նեյտրոնների, պրոտոնների, էլեկտրոնների թիվը, նշելով դրանց դիրքը պարբերական համակարգում:

12 -Mg (Մագնեզիում)

  • Միջուկի լիցք- +12
  • Պրոտոններ- +12
  • Նեյտրոններ-12
  • Էլեկտրոներ- -12
  • Խումբ-4
  • Ենթախումբ- Գլխավոր

Читать далее